ENEM 2014 - 1ª aplicação - Publicidade infantil em questão no Brasil.

De acordo com o sociólogo Émilie Durkheim, uma sociedade pode ser comparada a um organismo biológico, por ser, assim como esse, composta por partes que interagem entre si. Todavia, os últimos anos, início do século xxi foram marcados pela postura anômica do Estado, que impediu a consolidação dessa máxima. A nova dinâmica, permeada pela coerção infantil através da publicidade, prejudicou o funcionamento equânime e coeso da sociedade. Desse modo, cabe analisar os desafios para o combate a esse problemática no cenário nacional.

Em uma primeira análise destaca-se a Revolução-Científica, feita no século XX, que contribuiu com o advento da globalização. Por consequência, a transferência de relações sociais para um território mais amplo necessário a necessidade de ocorrer. Em razão disso, a humanidade alcaçou um novo patamar de evolução na construção de práticas modernas. Sob tal ótica, o filósofo Mashall Mcluhann afirma que “o homem cria as ferramentas e as ferramentas recriam o homem”. De fato, o uso da internet e suas tecnologias associadas a produção de conteúdo e produtos direcionados a aceitação do público infanto juvenil e como suas necessidades, são um marco que ratifica essa realidade.

Em contrapartida, faltam leis nacionais para efetivar o direito da criança e adolescente. Decorrente disso, empresas contratantes e publicitários se ultilizam da autorregulação como forma de justificar os abusos cometidos. Nesse sentido, apesar da Constituição Brasileira de 1988 ter modificado a visão dos cidadãos perante seus direitos e deveres, após três décadas da sua promulgação o direito a proteção é violado. Isso acontece a partir do momento em que o Estado assume uma postura anômica ao não combater e proibir práticas.Desse modo, os desafios para mitigar a coerção infantil através da publicidade se tornam uma mazela social contemporânea, uma vez que a insuficiência dos meios institucionalizados contribuem para perpetuar uma conduta desviante por parte das empresas privadas e Estado.

Portanto, se a coesão social pressupõe o bem-estar entre os indivíduos, medidas são necessárias para mitigar essa realidade prejudicial a infância e juventude. Diante disso, cabe as Secretárias de Educação em parceria com o Conselho Nacional de Autorregulamentacao (conar), a crianção de campanhas e palestras escolares, isso deve ser feito através de cartilhas instruindo os professores a introduzir informações de forma educativa por intermédio de atividades escolares e filmes educativos, dessa forma será possível construir uma mentalidade seletiva e preparada para evitar o controle infantil através de campanhas publicitárias. Desse modo,a máxima de Durkheim será reestabelecida e o organismo funcionará de forma equânime e coesa.