ENEM 2014 - 1ª aplicação - Publicidade infantil em questão no Brasil.

Discorrendo sobre a vinculação da publicidade na vida do hodierno contemporâneo, o político alemão Goebbles afirma que ‘’não falamos para dizer alguma coisa, mas para obter algum efeito’’. De maneira análoga ao cenário nacional atual, a dispersão de propagandas em massa tem afetado até mesmo o público infanto- juvenil, haja vista a grande influência sobre o comportamento destes, gerando falta de sustentabilidade no consumo dos produtos e manipulação das consciências ainda em formação. Nesse ínterim, é imperioso destacar as principais motivações para tal problemática: a prática indevida de propagandas que para estimular o consumismo e tornando-se também ameaça ao crescimento dos sujeitos.

A priori, é necessário ressaltar que anúncios direcionados a crianças -acompanhados de músicas e personagens infantis -, instigam- os a adquirir as mercadorias apresentadas, uma vez que tal mecanismo promove a sensação ilusória de possuí-las. Semelhantemente ao ocorrido na Inglaterra, no século XVIII, quando os parâmetros econômicos vigentes produziram uma ideologia de consumo advinda da Revolução Industrial. Ademais, o indivíduo se vê obrigado a acumular bens, alinhando-se assim, ao modelo. Dessa forma, é possível perceber que a propaganda infantil no Brasil, leva ao consumismo exacerbado.

A posteriori, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), importante documento que delimita proteção à infância, abordando que é dever de todo o corpo social fiscalizar os direitos deste grupo. No entanto, a cultura da publicidade afeta a construção da mentalidade dos indivíduos, infligindo sua cidadania, em virtude da ausência de direcionamento diante dos artifícios midiáticos. Outrossim, é indubitável que essa divulgação esporádica prejudica a evolução intelectual no contexto verde-amarelo. Logo, é inadmissível que essa situação perdure.

Urge, pois, que medidas sejam tomadas para mitigar os efeitos do conflito discorrido. Portanto, cabe ao Ministério da Educação elaborar projetos de instrução nas escolas brasileiras, por meio de palestras, material didático e avaliações periódicas, a fim de conter os abusos da publicidade. Por conseguinte, as famílias devem acompanhar as crianças nas buscas online e ao assistir televisão, visando elucidá-las neste processo. Com isso, o Brasil garantirá os direitos infanto-juvenis presentes no ECA e promoverá integridade aos mesmos.