ENEM 2014 - 3ª Aplicação - Alternativas para a escassez de água no Brasil
Enviada em 14/10/2020
A Agenda 2030 é formada por dezessete objetivos da Organização das Nações Unidas (ONU) para transformar o mundo. O sexto objetivo propõe a utilização sustentável, visando a sua preservação para as gerações futuras, dos recursos hídricos. Hodiernamente, ao assimilar a meta do órgão mundial à realidade brasileira, como fatores que acarretam a escassez de água, é válido exemplificar o seu uso abundantemente desnecessário e o alto índice de sua poluição. Por consequência, são necessárias medidas para reverter esses problemas.
Em primeira análise, na série norte-americana “Modern Family”, o personagem Jay reclama com sua esposa por ela deixar a torneira aberta enquanto escova os dentes. Para se defender, ela informa que, no seu país de origem, a Colômbia, ouviu dizer que o recurso aquoso é inesgotável, podendo ser utilizado à vontade. Assim, ao relacionar a ficção à realidade, é importante salientar que o uso desnecessário desse líquido acarreta sua ausência, uma vez que há o consumo exacerbado em detrimento da sua reposição natural, que é um processo lento, como as chuvas.
Outrossim, no filme “O Menino Que Descobriu O Vento”, o protagonista mora em um vilarejo localizado na periferia urbana onde os habitantes têm dificuldade no acesso à água potável. Conforme abordado nas cenas, o recurso hídrico chega ao local com partículas desconhecidas, motivando as famílias a não consumirem o fluido. Portanto, é possível afirmar que o alto teor de poluição interfere no direito cidadão de ter acesso à substância com um bom aspecto físico-químico conforme promulgado constitucionalmente, dado que fomenta o seu não consumo e, consequentemente, seu desperdício.
Desse modo, são necessárias ações capazes de mitigar essas problemáticas. A população deve exercer seu direito de exigir melhorias, por meio de passeatas e debates, para que os governos municipais acompanhem os gastos aquáticos das residências, amenizando seu desperdício desnecessário. Ademais, as escolas, além do bom ensino, devem ensinar os alunos acerca da importância do descarte do lixo nos locais corretos, por intermédio da disseminação de pesquisas que relatam os impactos causados pelo resíduos poluentes, a fim de que a poluição aquática seja reduzida. A partir do cumprimento dessas alternativas, haverá o êxito no combate à escassez de água no Brasil.