ENEM 2016 - 2ª Aplicação - Caminhos para combater o racismo no Brasil

Policarpo Quaresma, protagonista de Lima Barreto do clássico, “O triste fim de Policarpo Quaresma”, têm como característica mais marcante um nacionalismo ufanista, acreditando em um Brasil utópico. Entretanto, o grande descaso com os caminhos para combater o racismo, torna o país ainda mais distante do imaginado pela personagem. Nessa perspectiva, seja pela ausência governamental, seja pela escola ineficaz, o entrave permanece afetando grande parte da população, exigindo uma solução urgente.

Em primeiro lugar, vale ressaltar que o Governo Federal é uns dos indicadores para o não combate do racismo no Brasil. Logo, de acordo com Confúcio, que não são as ervas más que estragam as boas, e sim a negligência do lavrador. Partindo dessa premissa, observa-se que o desleixo governamental torna o país cada vez mais descriminatório, seja pela grotesca diferença de porcentagem de desempregados negros com relação aos brancos, ou com relação a taxa de violência policial que atinge esse segmento da população. Dessa forma, é evidente que com relação a pauta da segurança pública para com a população negra, observa uma falta de um projeto nacional, sendo assim os negros ficam desprotegidos e com medo de serem abordados (pela polícia).

Somado a isso, é imprescindível ainda ocorre racismo dentro das escolas, podendo manifestar-se de maneira nítida e explícita ou de maneira disfarçada, a partir de brincadeiras. Sendo assim, é indispensável que professores e estudantes construam a partir das escolas um ambiente de respeito às diferenças, independentemente de seu pertencimento étnico-racial, partindo da ideia de que a escola tem que assumir também seu papel de trabalhar para combater o racismo e a discriminação de qualquer tipo. Portanto, observa-se que o racismo deve ser analisado nos diferentes ambientes em que existe, para um dia poder amenizar ou erradicar este problema que persiste a décadas.

Em suma, são necessárias medidas capazes de reverter tal problemática, alterando assim a situação atual com relação ao racismo no país. Em seguida, é dever do Governo Federal, juntamente com o Ministério da Justiça e Segurança Pública, criar um projeto nacional para assegurar boas condutas policiais, com relação a população negra, a partir de financiamentos governamental ou até mesmo por meio de decretos assinado pelo Presidente de República, para poder assim reduzir a fobia que muitos possuem com relação a polícia, provedor da sua segurança pública. Além disso, é dever das escolas juntamente com as famílias, crias rodas de conversa - para cada criança conhecer e entender a realidade do outro, por meio de um cronograma estipulado pelo colégio, a fim de encolher os números de racismo em escolas públicas ou privadas, tornando a população futura mais tolerante.