ENEM 2016 - 2ª Aplicação - Caminhos para combater o racismo no Brasil

No filme ’’ O ódio que você semeia’’, retrata-se a necessidade de negros em se comportarem da forma considerada ‘‘civilizada’’ em espaços predominados por brancos, para que não sejam julgados violentos em uma sociedade instituída pelo racismo estrutural. Hodiernamente, fora da ficção, o Brasil enfrenta obstáculos relacionados ao combate do racismo no país, devido a persistência de ideais Eugenistas, além da existência do racismo velado instaurado na sociedade. Nesse sentido, o preconceito é presente no convívio social, tornando-se necessário intervenções.

Em primeiro lugar, é incontrovertível à igualdade entre todos os homens, assegurado pela constituição de 1988, não havendo critérios para a presença de sentimentos de superioridade em detrimento a outra etnia. Segundo a teoria de Gobineau, o Brasil seria extinguido devido sua miscigenação racial e à inexistência de uma raça pura. Sob essa ótica, teóricos como esse no século XIX, procuravam justificar seus preconceitos e convencerem outras pessoas de sua ‘‘superioridade’’ etnológica, a fim de dessa forma conceberem o domínio sobre Negros, como ocorrido na escravidão. Sendo assim, as teorias eugenistas prejudicarem a liberdade desse grupo.

Em segundo lugar, é indubitável à presença do racismo velado instaurado no país, uma vez que há a perseguição e diferenciação de tratamento para determinado grupo racial. Durante o Neocolonialismo no século XX, na Região de Ruanda na África houve a separação da população com base no ‘‘desenvolvimento’’  de características físicas mais próximas do homem branco, para facilitar a missão civilizatória. Seguindo essa linha de pensamento, o racismo presente é reflexo histórico da inferiorização dessas pessoas e a justificativa da civilização o preconceito velado existente, atualmente negros persistem carregando o esteriótipo de marginais e consequentemente limitando sua liberdade, tendo em vista que não são livres para estarem na rua a noite sem serem considerados bandidos.

Portanto, com intuito de amenizar a problemática, é dever das Escolas, por meio das aulas de História, apresentarem essas teorias de forma crítica e demostrarem suas consequência na sociedade, a fim de que haja a formação de seres críticos que não exerçam atitudes racista e não permitam sua realização, dessa maneira impedindo o nascimento de teorias errôneas como a de Gobineau. Outrossim, é o Governo Federal junto ao Ministério da Justiça,  por meio de punições baseadas no exercício de leis, inibirem comportamentos racistas e segregacionistas, a  fim de que seja garantindo a liberdade a esta etnia, assim como previsto pela Constituição de 1988.