ENEM 2016 - 2ª Aplicação - Caminhos para combater o racismo no Brasil

De acordo com o sociólogo Émile Durkheim, a sociedade pode ser comparada a um “corpo biológico” por ser, assim como esse, composta por partes que interagem entre si. De maneira análoga a isso, o combate ao racismo no Brasil contemporâneo se dá por esse “corpo” não estar em harmonia com as partes que o integram principalmente pela negligência governamental sobre o cumprimento das leis e pela escassa abordagem do problema no seio familiar.

Primeiramente, é indubitável que a displicência governamental sobre a aplicação das leis esteja entre as principais causas do problema. De acordo com o jornalista Gilberto Dimenstein, os direitos constitucionais residem tão somente na teoria. Seguindo a perspectiva do pensamento do escritor, a luta contra o racismo no Brasil tem suas travas e desafios devidos à ineficácia do Estado em garantir os direitos assegurados pela constituição, a exemplo do Artigo 5º no inciso XLII, que no intuito de garantir os direitos fundamentais, trata a prática do racismo como crime inafiançável e imprescritível. Mostrando assim, o quanto esse (o Estado) é importante na elaboração de caminhos para o combate ao racismo no Brasil.

Também, como raiz do problema, está a sua escassa abordagem na família. Tal situação ocorre nesse vinculo, ou pelo racismo já ser uma prática a esse grupo familiar ou pela cegueira que o racismo estrutural provoca. Conforme o pensamento do filósofo Immanuel Kant, o ser humano não é nada além daquilo que a educação faz com ele. Desse modo, é incontrovertível que a família (a primeira escola do indivíduo), tem um papel fundamental para a conscientização da criança sobre os caminhos nessa luta que é o combate ao racismo na sociedade brasileira.

Em vista dos fatos supracitados, faz-se necessário a adoção de medidas que venham ampliar os caminhos para combater o racismo no Brasil. Por conseguinte, cabe ao Ministério da Educação promover uma ampla campanha contra esse tipo de prática por meio de um projeto nas escolas com o tema: Semana da Amizade Sem Cor. Neste, os alunos independentemente de raça, devem interagir uns com os outros por intermédio de dinâmicas educativas, a fim de que todos aprendam a respeitar as diferenças uns dos outros. Somente assim, manteremos o nosso corpo biológico (a sociedade) com harmonia entre todas as partes que o compõem.