ENEM 2016 - 2ª Aplicação - Caminhos para combater o racismo no Brasil

Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos todos os indivíduos são iguais em dignidade e direitos. No entanto, tal premissa não é verificada na realidade brasileira, uma vez que ainda há vários casos de racismo no país. Nesse contexto, emerge um problema sério que tem origem no legado histórico e na impunidade.

Nesse sentido, em primeiro plano, é importante atentar para a herança histórica. Para o filósofo Lévi-Strauss, só é possível entender a sociedade por meio dos eventos históricos. De fato, o passado explica boa parte do comportamento coletivo quanto ao racismo, tendo em vista que a escravidão que perdurou três séculos deixou marcas na sociedade, pois, na época a discriminação, inferiorização, agreção física e verbal de pessoas negras era comum e aceita. Assim, ainda hoje é possível encontrar pessoas com uma mentalidade preconceituosa semelhante à essa época e sem se desprender desse legado o problema se perpetua.

Além disso, a impunidade é um grande impasse para resolução dessa problemática. Segundo o filósofo Romano Cícero, “o maior estímulo para cometer faltas é a esperança de impunidade”. Tal estimulo está presente nos atos de racismo, visto que mesmo com a existencia de uma lei criminalisando esse ato o autor, na prática, tem pouca chance de ser punido por isso, como visto com torcedores argentinos em partidas no Brasil pela copa libertadores do futebol, eles imitavam macacos para os jogadores e torcedores negros, foram conduzidos para a delegacia e no mesmo dia liberados sem qualquer penalização. Com isso, a esperança de impunidade deve ser substituída pela precaução de uma punição severa.

Dessa forma, fica evidente a necessidade de medidas para reverter a situação. Para isso, o Ministério da Educação deve criar uma atualização nos livros didáticos de História, por meio de atividades que discutam como combater o racismo no Brasil e como esse tema está atrelado ao legado histórico. Tal ação pode, ainda, conter materiais extras para os alunos levarem para casa. Paralelamente, é preciso intervir sobre a impunidade presente no problema.