ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Desde o Iluminismo, entende-se que uma sociedade só progride quando um se mobiliza com o problema do outro. No entanto, quando se observa a formação educacional de surdos no Brasil, hodiernamente, verifica-se que esse ideal iluminista é constatado na teoria mas não desejavelmente na prática e a problemática persiste intrinsecamente ligada à realidade do país, seja pelo preconceito encontrado no mercado de trabalho, seja pela falta de apoio governamental nas escolas inclusivas.

É indubitável que a questão constitucional e a sua aplicação estejam entre as causas do problema. Segundo o filósofo grego Aristóteles, a política deve ser utilizada de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade. De maneira análoga, é possível perceber que, no Brasil, o preconceito contra os surdos, tanto na sociedade quanto no mercado de trabalho, rompe essa harmonia, haja vista que a inclusão desses profissionais é de grande importância e gera benefício mútuo para as pessoas surdas e os empresários.

Outrossim, destaca-se a falta de estrutura nas escolas inclusivas como impulsionador do problema. De acordo com Durkheim, o fato social é uma maneira coletiva de agir e de pensar, dotada de exterioridade, generalidade e coercitividade. Seguindo essa linha de pensamento, observa-se que os alunos surdos só irão se sentir estimulados a frequentarem uma escola que conte com profissionais preparados e equipamentos que possibilitem um bom convívio e aprendizado.

É evidente, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem à construção de um mundo melhor. Destarte,o Ministério do Trabalho juntamente com empresários,devem promover ações que facilitem a inclusão de pessoas com deficiência.Como já dito pelo pedagogo Paulo Freire, a educação transforma as pessoas, e essas pessoas mudam o mundo. Logo, o Ministério da Educação deve instituir palestras com professores e psicólogos que discutam maneiras de melhorar o ensino e a inclusão desses alunos nas escolas e universidades.