ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Desde a antiguidade, os surdos sempre foram discriminados e considerados incapazes de comunicação e de exercerem seus direitos. Porém, no auge do segundo reinado, D.Pedro II fundou a primeira escola para surdos e deficientes auditivos no Brasil. Contudo, houve muita repercussão e desafios na área de formação dos profissionais da educação, e ainda hoje eles têm dificuldades em exercerem seus direitos legais.

A sociedade demonstra que necessita de investimento nas área relacionadas à acessibilidade de pessoas surdas de modo que haja: intérpretes de libras, língua portuguesa e garantia do direito à saúde das pessoas surdas e com deficiência auditiva.

Como muitos não sabem há uma diferença entre surdez e deficiência auditiva, o surdo é aquele que não escuta ou nunca escutou, já o deficiente auditivo é aquele que sofreu uma perda parcial da audição. É direito do discente receber desde a infância o ensinamento, a língua de sinais .

Como dizia Platão “uma vida não questionada, não merece ser vivida”. Isto é, a sociedade deve questionar a carência de investimento à acessibilidade para surdos e deficientes auditivos, e deve também conferir se o ministério da educação está investindo e aplicando os recursos devidamente nas Tecnologias de Informação e Comunicação, TICS, para o crescimento de profissionais da educação, os instrutores de libras e na distribuição de recursos nas ongs do país.