ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Enviada em 21/05/2018

Muitas questões importantes emergem na sociedade contemporânea, entre elas os desafios para a formação educacional de surdos no Brasil. A Constituição de 1988 assegurou os direitos do cidadão com deficiência no país, possibilitando assim a sua inclusão na comunidade escolar. Contudo, ainda existem impasses com fatores sociais que impedem a aprendizagem dessas pessoas nas escolas.

Em primeiro lugar, antes do período da colonização brasileira, os indígenas já tinham em sua cultura o hábito de não aceitar índios que nascessem com algum tipo de deficiência. Com isso, o preconceito com esses indivíduos perpetuou durante décadas, mas com a criação da primeira escola para surdos no Brasil no período do Império, a socialização foi iniciada. Dessa forma, as conquistas aumentaram, e mais tarde, professores tradutores de libras foram inseridos nas escolas, para que esses novos alunos pudessem participar ativamente e interagir com todos. Assim, esses estudantes podem cursar uma faculdade com cotas específicas, e ingressar no mercado de trabalho.

Em segundo lugar, a efetiva participação dos surdos na educação brasileira é marcada por intolerância. Prova disso, é o fato que a sociedade cria estereótipos de padrões normais de comportamento, segregando o diferente. Nesse sentido, muitas instituições de ensino se opõe em aceitar essa parcela da população, assim Albert Einsten quando diz - “É mais fácil desconstituída um átomo do que um preconceito” - descreve a segregação de pessoas que existe.

Considerando os argumentos supracitados, é preciso a reversão desse quadro no Brasil. Primeiramente, o Poder Executivo criador das leis de inserção do deficiente na educação, deve fiscalizar as escolas, para que eles não sejam excluídos do acesso Dedé o ensino básico até o ensino superior. O MEC, em parceria com as escolas, deve promover debates envolvendo o corpo discente e doscente, a fim de combater o preconceito. Com essas medidas, a formação educacional das pessoas com deficiência auditiva não será um desafio a ser combatido no país.