ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A Constituição Federal de 1988 – norma de maior hierarquia do sistema jurídico brasileiro – assegura a todos o direito a educação. Entretanto, as pesquisas mostram que os indivíduos ainda não experimentaram esse direito na prática. Isso se evidencia, pois o número de surdos matriculados na educação básica, entre os anos de 2013 e 2016, diminuiu. Sob esse aspecto, é relevante considerar quais medidas seriam mais efetivas para resolver essa triste problemática no Brasil.

Segundo o filósofo prussiano da Era Moderna, Immanuel Kanta, “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Sob esse viés, ressalta-se a importância da formação e treinamento adequado para profissionais da educação de deficientes auditivos. Muitas escolas não estão preparadas para receber surdos em suas classes, há inexistência de materiais adequados e professores instruídos. Além disso, há pouca ou nenhuma orientação para os alunos sem deficiências, dificultando o contato entre os estudantes.

O contexto histórico brasileiro influencia essa questão. Somente em 2002 a Língua Brasileira de Sinais foi reconhecida como meio legal de comunicação no país. Outrossim, o preconceito da sociedade ainda é um grande impasse à permanência dos deficientes auditivos nas escolas. Por este motivo os deficientes auditivos encontram dificuldades para iniciar ou continuar sua vida acadêmica.

Diante dos fatos supracitados, é necessário, portanto, que haja mobilização em grande escala da população. Cabe aos cidadãos repudiar a inferiorização e preconceito contra os deficientes auditivos. As escolas regulares devem implementar o ensino de libras para alunos não deficientes, além de estimular os deficientes a continuidade do estudo a partir de formas alternativas de ensino e evidenciar talentos individuais. Ao Ministério Público, por sua vez, compete promover ações para inserir o surdo na sociedade. Dessa forma, será possível reverter a atual situação e consolidar a formação educacional dos deficientes auditivos.