ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

As leis constitucionais brasileiras garantem a inclusão dos portadores de deficiência no sistema educacional. No entanto, nos últimos anos, constatou-se, de fato, decréscimo na inclusão de alunos surdos na educação básica, devido ao baixo número de professores e de profissionais da educação habilitados em libras, além da falta de investimentos públicos em tecnologia assistivas. Outro desafio a ser superado é o preconceito sobre essa minoria no mercado de trabalho.

Em primeiro lugar, muitas universidades oferecem cursos de Libras, no entanto, ele é pouco atrativo aos universitários, principalmente aos futuros professores. Assim, o despreparo desses professores em lidar com alunos surdos pode tornar o ambiente escolar hostil e desestimulador, ocasionando  aumento da evasão escolar desses jovens. Além disso, baixo investimento em tecnologias assistivas dificulta o processo cognitivo.

Por outro lado, aos portadores de deficiência auditiva que superaram as barreiras da educação e conquistaram a formação superior, depararam-se com o preconceito no mercado de trabalho.

Fica claro, portanto, embora as leis assegurem aos surdos à educação inclusiva, existem obstáculos e desestímulos a essa minoria. Para minimizar, é necessário que o Ministério da Educação (MEC) inclua na grade curricular da educação básica o curso de Libras, bem como em todos os cursos universitários. Só assim, haverá ampla divulgação da comunicação em Libras, como uma segunda língua brasileira. Desse modo, diminuirá, também, o preconceito existente no mercado de trabalho sobre os surdos.