ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Segundo a Constituição brasileira de 1988 todos os indivíduos são iguais perante a lei. No entanto, ao analisar os desafios para a formação educacional de surdos no Brasil, se torna notório que esse ideal não é ofertado à essa parcela de pessoas. Com isso, constata-se que a situação acaba se agravando cada vez mais, seja pela falta de estrutura das escolas, seja pelo preconceito da sociedade em geral.

É indubitável que há falta de preparo para uma educação especial.  Logo, apesar da primeira escola para meninos surdos ter sido inaugurada no governo de Dom Pedro II, a criação de novos centros não foi proporcional ao crescimento do número de deficientes, que recorrem às redes públicas de ensino. Dessa maneira, o principal desafio está na falta de preparo dos professores para atender esses alunos.

Paralelo a isso, o problema é potencializado com a segregação desse grupo minoritário. Assim, o desconhecimento da Língua brasileira de sinais como um dos idiomas oficiais do Brasil se torna o principal fator para distanciar os surdos das relações sociais, fato que isso impossibilita o desenvolvimento profissional e social dessas pessoas. Dessa forma, a falta de divulgação e incentivo governamental contribuem para a inércia da situação.

Fica claro, portanto, que o combate de tal problemática é substancial para que prevaleça os direitos constitucionais do brasileiro. Destarte, é imprescindível a ação dos governos estaduais na destinação de verbas voltadas para a capacitação de professores da rede pública de ensino através de cursos sobre a educação especial, a fim de oferecer um ensino de qualidade para os surdos. Ainda, segundo Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Em vista disso, o MEC deverá contratar palestrantes para alertar os alunos e os pais sobre a composição bílingue do país, buscando favorecer as relações entre a parcela de deficientes auditivos e a sociedade, além de acabar com o preconceito supracitado.