ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Na realidade brasileira, a formação educacional de surdos é um desafio. Nesse contexto, percebe-se o difícil acesso aos centros de ensino inclusivo e o preconceito. Assim, faz-se fundamental a ampliação e execução de medidas públicas e privadas para assegurar aos indivíduos com surdez o direito à educação.

Convém ressaltar, a princípio, a baixa acessibilidade de escolas e universidades de ensino especial e abrangente. De acordo com dados do Inep, o número de deficientes sensoriais que ingressam na educação básica e especial diminuiu nos últimos 5 anos. Dessa forma, é notável a falha atuação do sistema educacional, na esfera estatal e particular, no que diz respeito à inserção dos portadores de distúrbios auditivos.

Paralelamente, é evidenciada a influência da discriminação na assimilação de surdos no convívio escolar e acadêmico. Segundo John Stuart Mill, filósofo britânico, a continuidade dessa segregação é possibilitada pela tirania da maioria. Por conseguinte, os cidadãos surdos não usufruem das garantias previstas constitucionalmente.

Destarte, faz-se mister a efetiva expansão de mecanismos sociais e educacionais a fim de garantir educação a pessoas com surdez. Portanto, cabe ao Ministério da Educação e às instituições particulares de ensino capacitarem educadores e profissionais em comportamento humano, tais como psicopedagogos e psicólogos, por meio de cursos de Libras e educação inclusiva, com o objetivo de possibilitar a formação educacional de surdos. Ademais, é dever do Ministério da Cultura promover ficções engajadas, como filmes e novelas, através de canais televisivos, com o intuito de mitigar o preconceito sofrido pelos deficientes auditivos.