ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Desde o iluminismo, entende-se que uma sociedade só progride quando um de mobiliza como o problema do outro. No entanto, quando se observa os desafios para a formação educacional de surdos, no Brasil, hodiernamente, verifica-se que esse ideal luminista é constatado na teoria e não desejavelmente na prática e a problemática persiste intrinsecamente ligado a realidade do país, seja pela negligencia do Estado, seja pelo preconceito social. Nesse sentido, convém analisarmos as principais consequências de tal postura negligente para a sociedade.

É indubitável que a questão constitucional e sua aplicação esteja entre as causas do problema. Segundo o filósofo grego Aristóteles , a política deve ser utilizada de modo  que, por meio de justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade. De maneira análoga, é possível perceber que, no Brasil, a negligencia do estado rompe essa harmonia, haja vista que, não há uma politica pública para a inclusão de surdos nas escolas e universidades.

Outrossim, destaca-se o preconceito social como impulsionador do problema. De acordo com Durkheim, o fato social é uma maneira coletiva de agir e de pensar, dotada de exterioridade, generalidade  e coercitividade. Seguindo essa linha de pensamento, observa-se que, a falta de conhecimento por parte da sociedade a respeito da condição física dos surdos, gera preconceito. Acreditando que são incapazes de está inseridos nas redes de ensino, são afastado dos meios educacionais: escolas e universidades.

É evidente, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem à construção de um mundo melhor. Como já dito pelo pedagogo Paulo Freire, a educação  transforma as pessoas, e as pessoas mudam o mundo. Logo, o mistério da educação (MEC) deve instituir,nas escolas, palestras ministradas por profissionais da educação, que discutam o combate a falta de inclusão de surdos nos ensinos, a fim de que o tecido social se desprenda de certos tabus para que não viva a realidade das sombras, assim como na alegoria da caverna de Platão.