ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

“A educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo”. Esta famosa frase de Nelson Mandela traz uma profunda reflexão quando o assunto é a formação educacional de surdos no Brasil. Com o limitado ensino oferecido a essa parcela da população, há uma segregação e exclusão de alunos com potencial para fornecer ideias em prol da melhoria de diversos aspectos das esferas nacional e internacional. Diante dessa perspectiva, é necessário analisar os desafios na inclusão de surdos no sistema educacional brasileiro e os efeitos desse fenômeno, no século XXI.

É inegável que há, no Brasil, um desequilíbrio no “organismo biológico” - objeto de estudo de Durkheim. Para o sociólogo, a sociedade é como um “corpo”, e os seus “órgãos” - ou, no caso, suas instituições sociais - devem funcionar em harmonia, para o bem-estar coletivo. Diante disso, observa-se uma desarmonia nesse “organismo”, no que tange à inclusão de surdos nas escolas, já que essas não têm estrutura para recebê-los e ensiná-los de uma forma digna. Além disso, há uma deficiência no incentivo à difusão da Língua Brasileira de Sinais, por parte do governo brasileiro.

Paradoxalmente, há artigos, promulgados na Constituição Federal de 1988, que sustentam o direito à educação dos surdos. Entretanto, a política de Aristóteles não está sendo cumprida, pois, segundo ele, essa deve ser realizada de modo que, através da justiça, ocorra um equilíbrio na sociedade. De fato, as leis previstas na Constituição não estão sendo obedecidas, devido à falta de fiscalização do governo brasileiro. Consequentemente, há uma desigualdade na formação escolar no Brasil, segregando os surdos; que não têm acesso à educação e têm dificuldade de conseguir empregos.

Portanto, medidas são necessárias para promover a inclusão de deficientes auditivos nas instituições educacionais. Em primeiro plano, a Receita Federal deve direcionar uma maior parcela dos impostos arrecadados para a construção de escolas e para a formação de professores especializados no ensino desses indivíduos. Outrossim, o Ministério da Educação deve promover uma reforma curricular, a fim de incluir o ensino de Libras nas escolas, universidades e empresas, para que os surdos se sintam incluídos na sociedade. Por fim, o Governo Federal deve aumentar o rigor das leis, através da aplicação de multas, para incentivar o cumprimento dessas pelas escolas. Desse modo, os surdos também terão a chance de mudar o mundo, por meio da educação.