ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Sob a perspectiva do sociólogo brasileiro, Betinho, o desenvolvimento humano só existirá se a sociedade afirmar cinco pontos fundamentais:igualdade,diversidade,participação,solidariedade e liberdade. Entretanto, percebe-se que,no Brasil,os deficientes auditivos não se encaixam nos fundamentos estabelecidos por ele, uma vez que é notório os desafios pela busca de igualdade educacionais enfrentadas pelos surdos.Nessa sentido, torna-se importante ressaltar dois principais fatos:o preconceito enraizado e a falta de investimentos estatais.

O preconceito enraizado na sociedade é um dos principais embates enfrentando pelos surdos. Segundo Albert Einstein, cientista contemporâneo, é mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito enraizado. De maneira análoga, é notório que a incapacidade associada hodiernamente aos deficientes dificulta o acesso desses grupos ao mercado de trabalho, refletindo assim,nas estatísticas divulgadas recentemente, a titulo de exemplo, podemos citar o estado de alagoas ,no qual de 180 mil surtos ,apenas 1 % estão no mercado de trabalho regular .

Além disso, é indubitável que a questão constitucional estejam entre as causas do problema.De acordo com o filosofo grego Aristóteles, a politica deve ser utilizada de modo que ,por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade.Seguindo essa linha de pensamento ,observa-se que a falta de investimentos estatal em escolas especializadas para surdos rompe essa harmonia ,haja vista que são poucos os recursos destinados pelo estado à construção de escolas especializadas ,bem como à capacitação de profissionais para atenderem às necessidades especiais desses alunos, dessa maneira, tal negligência acaba favorecendo para uma menor quantidades de matriculado,.como observado nos dados do INEP ,em que de 2011 a 2016 ,houve uma queda de 23% de estudantes surdos.

portanto,é necessário que Ongs promovam, através da mídia ,campanhas socioeducativas acerca da importância do deficiente auditivo para a sociedade,mostrando a capacidade cognitiva e intelectual do surdo,com a finalidade de alcançar uma equidade de tratamento.Outrossim, que o Ministério da educação junto com o poder judiciário criem ou reformes escolas, de modo que tenham profissionais especializados para atender esse público, como psicopedagogos, fonoaudiólogos e professores formados em libras. Para que assim eles possam ter um sistema educacional digno,pois como diz Immanuel kant: “o ser humano é aquilo que a educação faz dele.”