ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Enviada em 30/09/2018

Mesmo existindo na lei duzentos e dez da constituição federal brasileira a imposição do acesso livre e especifico a educação de qualidade , ainda ocorre dificuldades na implementação universal desta regra,haja vista que há desafios para a educação de surdos nas instituições de ensino. Logo, a in clusão social deste grupo minoritário realizarão-se igualitário a partir da prática do respeito ao direito do cidadão, por meio da obrigatoriedade de professores para surdos em todos as escolas juntamente com a  implementação de aulas de libras para todas as pessoas.

Primeiramente, ao se colocar professores direcionados ao ensino dos deficientes auditivos em todas as escolas, por consequência, resguarda-se o direito do aluno de   adquirir acesso ao conteúdo, tendo em vista que ,como Aristóteles  afirmava , o processo de aprendizagem em sala de aula se faz através da comunicação eficiente entre os detentores do saber e seus aprendizes.Porém,  como  esta  constituição  não é completa ,gerando -se a absurda supressão da educação escolar do deficiente.

Outrossim, como  a  implementação de aulas de  libras para  as pessoas em geral  minimiza   o preconceito   aos  surdos  ,por conseguinte acaba-se tornado primordial sua  realização  para os  ofertar dignidade , pois com a  compreensão desta    linguagem  oferece o  entendimento de que  a  tornaram ideologicamente  anormal  para subjulgar essa classe minoritária.Em razão da chamada continuidade da  manipulação social que ,segundo Foucault,mantém desproporcionalmente  os  direitos a fim de privilegiar os padrões sociais.Então, fazendo-se necessário ao  exercício pleno da cidadania garantir essa ação educacional.

Portanto , pode-se afirmar que os  surdos  têm problemas em sua  vida  escolar  por causa da supressão de seu direito a educação especializada, de maneira a fazer o Ministério da Educação criar na base curricular comum as aulas de libras,por meio do criação de editais anuais  ,como instrumento de igualdade no ensino, visando-se   garantir a educação de qualidade do surdo mas também assegurar a cidadania da população em geral.