ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Tem problemas de som no caminho

De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, promulgada em 1948 pela ONU (Organização das Nações Unidas),é direito de todos os cidadãos,sem qualquer distinção educação,saúde e igualdade.No entanto,a situação observada no ensino para surdos no país,impede que isso aconteça na prática,devido,não só a lenta mudança na mentalidade da população,como também pela eficiência das leis.Nesse contexto,evidencia-se a necessidade de serem tomadas atitudes pelas autoridades competentes para melhorar a educação oferecida aos deficientes auditivos no território nacional.

É indiscutível que uma educação inapropriada e a formação sócio-educacional dos brasileiros,contribuem para a permanência da precariedade da educação dos surdos no Brasil.Consoante ao pensamento do filosofo Theodor Adorno,"…Um homem torna-se um homem apenas imitando outros homens.",os indivíduos tendem a suprimir o próprio ego agir de acordo com o meio,oprimindo as diferenças.Assim,ressalva-se a importância de certos setores da sociedades,a exemplo da família e dos educadores,na formação inclusiva e cidadã dos brasileiros,para que o cenário visto com a educação dos deficientes auditivos  deixe de ferir a Carta Universal dos Direitos Humanos e se modifique positivamente.

Convém ressaltar,a princípio,que a Constituição Federal de 1988,em vigor até hoje,assegura aos o direito à educação inclusiva e de qualidade,além de respeito e proteção contra discriminação.De acordo com o filósofo Aristóteles no livro “Ética a Nicômaco”,a politica existe para garantir a felicidade dos cidadãos.Entretanto,é notório que os recursos destinados para a capacitação de professores e construção de escolas especializadas para surdos,é insuficiente para  assegurar o cumprimento da lei.De acordo com o INEP (Instituto Nacional de Educação e Pesquisa),de 2011 a 2016,o número de matrículas de alunos surdos na educação básica  caiu aproximadamente  a 10 milhões.

Portanto,é necessário que o Governo Federal,em parceria com ONGs defensoras de direitos dos deficientes auditivos,financie projetos educacionais nas escolas,através de uma ampla divulgação midiática,que inclua propagandas televisivas,entrevistas em jornais e debates entre alunos e professores,sobre as dificuldades e preconceitos enfrentados pelos surdos na educação brasileira.Nesse sentido,o intuito de tal medida deve ser o diagnóstico das carências de cada ambiente escolar, e a minimização do problema.Ação iniciada no presente,é capaz de modificar o futuro de toda a sociedade brasileira.