ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A formação educacional de surdos no Brasil apresenta vários desafios que precisam ser resolvidos.Afirma-se isso, pois durante esse processo, os deficientes auditivos sofrem com o preconceito e a carência de políticas inclusivas nas escolas. Portanto, devem ser adotadas medidas que proporcionem uma maior qualidade educativa aos indivíduos que não possuem audição.

Segundo a escritora e ativista social americana Helen Keller, o resultado mais sublime da educação é a tolerância. Consequentemente, se , ao invés de ouvir piadas de seus pais sobre surdos, os jovens fossem instruídos a respeita-los, estes não sofreriam preconceito durante sua formação educacional.Por exemplo, muitas vezes indivíduos que não possuem audição são alvos de piadas e humilhações no âmbito escolar.

Além disso, a falta de políticas inclusivas nas escolas, é mais um desafio que dificulta a formação educacional dos surdos no Brasil. Um reflexo desse descaso das autoridades é a diminuição das matrículas de deficientes auditivos na educação básica e especial, como aponta o levantamento realizado pelo INEP.Por exemplo, nas escolas básicas não há um mínimo incentivo á inclusão dos estudantes que não possuem audição, como a presença de profissionais que possam traduzir a fala dos professores através da linguagem de sinais. É inadimissível tal descaso do poder público com a situação desses jovens.

Portanto, os pais devem orientar seus filhos a respeitarem seus colegas surdos, por meio de exemplos diários, como não fazer piadas e assistir com seus herdeiros, vídeos que os ensine a linguagem de sinais, para assim, acabar com o preconceito que atinge os surdos no seu processo educacional.Ademais, o governo deve adotar políticas inclusivas nas escolas, contratando um profissional fluente na língua dos sinais para traduzir os ensinamentos dos professores, no intuito de capacitar todas escolas a receber portadores de deficiência auditiva. Dessa forma, promover maior qualidade na formação educacional dos surdos no Brasil.