ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Desde o iluminismo, uma sociedade só progride quando um se põe no lugar do outro, porém essa ideia iluminista fica somente na teoria e não funciona na prática, pois quando se trata da formação educacional de surdos no Brasil é nítido ver que ainda há muitos desafios a serem enfrentados, já que poucas pessoas têm empatia com tal grupo. Dentro dessa visão, vale analisar quais fatores impulsionam esse revés.

Uma das razões que tornam cada vez mais desafiadoras a educação de surdos no Brasil é a ausência da pedagogia surda, ou seja, pedagogo certo domínio da língua de sinais em sala de aula. De acordo com o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas), dos anos 2012 à 2016, houve um decréscimo na quantidade de alunos com surdez nas instituições de ensino básico, o que de maneira lamentável é reflexo de tal problemática.

Faz-se mister, ainda, salientar que os desafios na formação educacional de surdos só aumentam quando eles são encaminhados para o mercado de trabalho, já que nem todas as empresas possuem políticas inclusivas aos deficientes auditivos. Na música Índios, da renomada banda Legião Urbana fala “quem me dera ao menos uma vez que o mais simples fosse visto como o mais importante”, o que trás uma crítica verídica quando se fala da inclusão de pessoas com surdez na educação e na área de trabalho.

A formação educacional de surdos no Brasil, portanto, tem encontrado bastantes desafios nos últimos anos. De acordo com o filósofo e pedagogo Paulo Freire, a educação muda o homem, e esse muda o mundo. Seguindo essa ideia, cabe ao Ministério da Educação aderir a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) como disciplina obrigatória na educação básica para que nas aulas a criança não aprenda somente outra língua, mas também entenda que os portadores de deficiência auditiva devem ser incluídos na sociedade, fazendo com que tal grupo seja estimulado a buscar a educação e os desafios na formação educacional deles no país sejam vencidos.