ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Ao analisar-se o tema, vê-se que a inclusão de uma pessoa portadora de qualquer tipo de deficiência - em especial a auditiva - no âmbito educacional no Brasil, é bastante complicada. Dessa forma, torna-se necessária a tomada de novas medidas que resolvam definitivamente a questão.

De acordo com o Inep, estima-se que aproximadamente 5 milhões de surdos ingressaram em escolas de Ensino Básico em 2016. Se comparada a quantidade de pessoas - sem deficiência - que também ingressaram nessas escolas, é um tanto alarmante. Dessa maneira, é notório a exclusão  do deficiente no acesso à educação. O mesmo, em séculos passados, era visto como um ser inferior aos demais, sendo facilmente alvo de discriminação e até violência.

Contudo, o problema está longe de ser solucionado. Segundo o filósofo Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele, mas, no Brasil, esta é uma realidade pouco alcançável aos deficientes auditivos, uma vez que os mesmos possuem dificuldades de ter esse acesso ao âmbito educacional. Com a falta de inclusão da língua de Libras na grade curricular das escolas, isso impossibilita que os demais alunos possam se comunicar com o surdo, tornando assim um grande reflexo da exclusão que o surdo possui no acesso à formação educacional.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. O Ministério da Educação deve investir no acesso à língua de Libras na grade curricular das escolas, para que assim facilite à comunicação com a pessoa que porte a deficiência auditiva. Dessa forma, teremos uma sociedade mais justa para todos os cidadãos.