ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Na Roma Antiga, era comum o sacrifício de bebês que nasciam com alguma deficiência, uma vez que eram vistos como uma “monstruosidade”. Hodiernamente, embora não haja mais o sacrifício de deficientes, a exclusão desse grupo da sociedade revela-se por meio de limitações como as presenciadas na formação educacional dos surdos. Dessa forma, importa analisar os fatores que fazem dessa problemática uma realidade no Brasil.

Em primeira análise, a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI) destina-se a assegurar e promover a inclusão social e a cidadania de pessoas com deficiência. Contudo, tal exercício não é totalmente eficaz, posto que a ausência de professores que utilizem a linguagem de sinais nas escolas dificulta a formação educacional de indivíduos com deficiência auditiva. Por conseguinte, segundo dados do Inep, o número de surdos matriculados na educação básica diminuiu, o que evidencia a exclusão dessa minoria.

Além disso, conforme Zygmunt Bauman, na era da informação, a invisibilidade é equivalente à morte. Nesse sentido, a falta de campanhas e debates acerca das dificuldades encontradas pelos surdos nas diversas áreas, em especial na educação, ocasionam a exclusão deles na educação básica. Logo, é visível que tal invisibilidade reflete na vida do deficiente auditivo ao dificultar sua inserção nas escolas, no ensino superior e no mercado de trabalho.

Portanto, são necessárias medidas eficazes para mitigar essa problemática. Para tanto, concerne ao Ministério da Educação fazer o ensino de libras para professores por meio de aulas semanais, incluindo debates a respeito das dificuldades que deficientes auditivos encontram no âmbito escolar, a fim de concretizar a inclusão dessa minoria nas escolas. Ademais, cabe à mídia criar campanhas informativas em redes sociais com o propósito de dar maior visibilidade aos surdos. Sendo assim, os desafios para a formação educacional dos surdos no Brasil seriam amenizados.