ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

No Brasil os surdos formam uma comunidade de 10 milhões com cultura própria e porém ,a formação educacional de surdos no Brasil não depende apenas do reconhecimento da Libras como língua oficial e ela virou disciplina obrigatória nos cursos de formação de professores desde 2005.Sabemos que reconhecimento da Língua de Sinais como língua natural da comunidade surda é um grande avanço.

O Bilinguismo é mais do que o domínio puro e simples de uma outra língua como mero instrumento de comunicação. E neste sentido, apenas os integrantes dessa comunidade, como surdos, podem contribuir, de modo efetivo, para a educação de crianças surdas.Embora as escolas bilíngues sejam uma realidade, no ensino superior a situação é diferente e os alunos surdos encontram dificuldades que vão além da necessidade de um intérprete.

As Instituições que assumem uma perspectiva curricular de inclusão como no caso da Libras como disciplina evidenciam o conhecimento e reconhecimento, em principal pelos educadores, que irão atuar com crianças e adolescentes surdos no ensino regular, que dependem da qualidade no processo de ensino-aprendizagem implicitamente eficaz por meio da Libras.

Com isso se percebe que não e fácil, há um bom tempo, os governos oferecem escolas, vagas, professores bem qualificados, livros excelentes e caríssimos, as prefeituras dão os demais materiais. E também há excelentes alunos nas escolas que querem estudar e valorizam o que recebem, além de respeitar professores. Isso facilita o aprendizado.