ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o direito à educação e ao bem-estar social. Conquanto,a formação escolar de surdos impossibilita que essa parcela da população desfrute desse direito universal na prática. Nesse contexto, não há dúvida de que a formação educacional de surdos no Brasil é um desafio, o qual ocorre, infelizmente, devido não só pela falta de profissionais capacitados,mas também o preconceito que sofrem.

A educação é um fator principal no desenvolvimento de um país. Hodiernamente, ocupando a nona posição na economia mundial, seria racional acreditar que o Brasil possui um sistema público de ensino eficiente. Contudo, a realidade é justamente o oposto e o resultado desse contraste é claramente refletido na má formação educacional dos surdos. Diante do exposto, o desconhecimento do professor da linguagem em libras, é um exemplo de desafio que o deficiente auditivo enfrenta. Nesse sentido embora a Linguagem Brasileira de Sinais é a segunda língua oficial do país a maioria dos professores são incapazes de exercer tal modalidade.

Faz-se mister,ainda,salientar o preconceito como impulsionador da evasão escolar dos surdos. De acordo com Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, A falta de solidez nas relações sociais, políticas e econômicas é a característica da “modernidade líquida” vivida no século XXI. Diante de tal contexto, a exclusão, depressão e baixa autoestima são problemas que eles sofrem no âmbito escolar. Muitos deficientes auditivos deixam de frequentar a escola pois são taxados como incapazes de aprender. Outrossim, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP), o número de matrículas de estudantes surdos despencou nos últimos cinco anos. Diante desse dado é notável a desilusão em relação a educação brasileira que parte dessa população enfrenta.

Portanto,medidas são necessárias para atenuar esse impasse,provocado pela má formação educacional dos surdos. Sendo assim, cabe ao Ministério da Educação exigir ao professor o aprofundamento da linguagem de sinais,por meio de cursos gratuitos para que assim os profissionais sejam capacitados o suficiente. Também é de suma importância que as escolas juntamente com a mídia deve ensinar o aluno a respeitar o próximo por meio de campanhas;para facilitar a socialização dos surdos. Só assim, o Brasil poderá superar esse desafio e caminhar rumo a um futuro promissor.