ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Segundo a Constituição Federal de 1988, conhecida como cidadã, é dever do Estado proporcionar os direitos básicos(como a educação) aos indivíduos de forma igualitária. Porém, ao se destacar os desafios para a formação educacional dos surdos no Brasil, percebe-se que os ideais da Carta Magna não estão sendo efetivados. Sendo assim, pode-se afirmar que a omissão governamental e o preconceito social corroboram para esse problema.

Sob esse viés, é lícito afirmar que a negligência governamental atua como agravante da problemática supracitada. Segundo Thomas Hobbes(filósofo inglês), é dever do estado garantir o bem-estar social da população, entretanto, ao observar o número de professores capacitados e o baixo número de escolas específicas, compreende-se que o Estado é falho. A cada ano, o número de estudantes surdos diminui, entre o ano de 2011 e 2016 teve uma queda de 50% em números de alunos em escolas específicas.

Outrossim, é imperativo postular o preconceito social como impulsionador desse revés. Já que a sociedade cria estereótipos de que pessoas com deficiência auditiva não deve estudar. Criando uma barreira psicológica e atuando com a falta de incentivo aos inaudíveis. Com isso, o surdo fica mais distante de um bem que é seu por direito.

Verifica-se, então, a necessidade de medidas para atenuar essa problemática. Sendo assim, o Governo deve investir mais ainda em escolas específicas e em especializações para os professores, por intermédio de  de cursos a distância gratuitos-para uma maior abrangência, e facilidade ao acesso-, a fim de facilitar o acesso dos surdos a educação. Ademais, o Governo Federal deve  criar campanhas conscientizadoras- um dos principais meios de conscientização em massa-, por meio de propagandas de TV, com o objetivo de mudar o pensamento preconceituoso da sociedade. Sendo assim, os ideais de Hobbes e da Constituição vão ser obedecidos.