ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Observado desde séculos atrás com o abandono de recém nascidos na Grécia Antiga até recentemente com o isolamento forçado realizado pelas famílias, o descaso com deficientes físicos ou mentais foi por muito tempo aceito em sociedades ocidentais. Esse passado problemático contribuiu para a marginalização dessas pessoas em relação à sociedade brasileira, as distanciando do acesso à educação adequada e outros tipos de inclusão.

Destarte, é fácil observar que o faltoso sistema de ensino adaptado para a inclusão de surdos e outros deficientes no Brasil configura uma grave quebra com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a qual garante que, independente de condições de nascimento, acesso à educação de qualidade é um direito inalienável. Infelizmente, no Brasil o investimento em educação geral já é precário, e a capacitação de profissionais e distribuição de material de qualidade não é incentivada.

Ademais, ações governamentais são na sua maioria derivadas de incentivo público e de pautas consideradas prioridade para e pela sociedade, o que demonstra como a  inclusão social de deficientes é deixada desatendida ainda hoje. Pela falta de contato do cidadão comum com essa pauta e da individualização egoísta trazida com a modernidade, essas minorias são negligenciadas.

Em virtude dos fatos mencionados, para vencer os desafios da formação educacional de surdos no Brasil, é necessário conscientizar a população dos desafios enfrentados pelos deficientes em veículos midiáticos e promover, por meio de colaborações entre governo e ONGs, um projeto de inclusão e incentivo ao aprendizado de Libras nas escolas. Só se abrindo as diferenças o Brasil poderá prosperar igualitário e justo.