ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

É de fundamental importância abordar um assunto que é pouco divulgado na sociedade, sendo os desafios na formação educacional para alunos com deficiência auditiva. Isto é, podendo ter dificuldades na aprendizagem desses alunos, pois não existem profissionais especializados em libras, que possam se comunicar com esse grupo, ou o incentivo da matéria de libras nas escolas, dessa forma, há existência de uma dificuldade da socialização dos moucos nas instituições regulares.

Em virtude do cenário atual, em que, é normal estamos em um conjunto diário com pessoas de deficiência auditiva, assim sendo muitos dos ambientes não conseguem compreende-las. Em virtude disso, as escolas, possuem complicações nos ensinos para esses alunos nas salas comuns, pois não há um entendimento em ambas as partes, sendo que a comunicação é de fundamental importância para expressar sua duvidas e assim explicar o conteúdo, além de melhorar a socialização entre todos os indivíduos. Por isso, uma matéria de libras nas instituições, incentivando o aprendizado da mesma, pois é a segunda língua mais falada no Brasil, ganharia importância aos olhos de todos, que desde inicio até o fim no caminho acadêmico aconteceria à interação entre os moucos e os outros no convívio escolar.

Ainda mais, com a presença de professores especializados em libras, seria em si de grande ajuda, já que, muitos dos alunos possam tirar duvidas sobre letras e expressões de libras. Assim, podendo dar uma base de extrema importância entre os alunos, que estes ao se encontrarem em uma situação de conflito de comunicação com pessoas possuindo deficiências auditivas, utilizem o que aprenderam com seus professores das escolas, sem ter algum tradutor para ambos os lados.

A fim de solucionar esse impasse, é necessária a mobilização de determinados agentes implicados em desafios para a formação educacional dos surdos. Portanto, a escola deve incentivar seus alunos a estudarem libras além de contratarem professores que ensinem a língua, por intermédio de aulas especiais durante o anos escolares, com alguns minutos dos dias aprendendo a alfabeto e somente se comunicando durante certo período desse jeito, para ganharem uma melhor praticidade. Como resultado dessa nova perspectiva, ocorrerá a finalidade de quebrar a barreira social, assim possuindo uma melhor interação entre as pessoas com deficiência auditiva e as com sem nenhum problema.