ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Desde pequenas, as pessoas passam por um processo de aprendizagem muito importante para o seu futuro, em que elas entram em contato com a língua portuguesa e passam a utiliza-la diariamente conversando com seus amigos e familiares. Infelizmente, essa situação não ocorre para muitas crianças e adultos que não desenvolveram ou perderam totalmente sua audição, possuindo diversas falhas comunicativas entre outros que não compreendem a linguagem de Libras.

O principal fator problema dessa situação é a aplicação do ensino nas escolas, já que as mesmas contratam certos professores formados em seu devido conteúdo educacional, porém não possuem o conhecimento adequado para transmitir aos alunos deficientes, o que leva aos mesmos a não compreenderem a matéria corretamente e até falham na horas das provas. Todos esses problemas levam os pais dessa criança a matricularem em escolas próprias que acobertam esse problema, mas infelizmente isso afeta o social da criança indiretamente, já que ela estará separada de seus antigos colegas de classe ou mesmo pode se sentir excluída por ter que frequentar uma escola diferente por causa de sua desvantagem. Esse problema se torna maior quando os adultos entram em questão, pois esse fator é inserido em suas entrevistas e, muita das vezes, desistem por não terem o apoio ou confiança de certa empresa.

Com isso em mente, requisita-se que o Governo Estadual, em junção com o Ministério da Educação e o Ministério da Saúde, proporcionem às escolas, públicas e particulares, um devido instrutor profissional fluente em Libras, com o objetivo de formalizar os professores de determinada matéria e assim poder educar seus possíveis alunos deficiente auditivos; Além disso, propõe-se que abram essas escolas devidamente para incluir totalmente tal crianças, para que não haja apenas escolas particulares no assunto, e assim os jovens tenham acesso à uma comunidade mais aberta para poderem se socializar. Finalizando, constituir também um centro público para ensinar e empregar adultos que possuem tal desvirtude.