ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

No documentário “Sou Surda e Não Sabia” (2009), é retratada a vida de Sandrine que por anos não sabia que era surda de nascença, e frequentou a escola regular, e lá se perguntava como os outros compreendiam o que a professora estava tentando transmitir. O filme ainda levanta a discussão sobre a conveniência do implante coclear, da oralização de crianças surdas e da língua de sinais. Fora da ficção, a realidade apresentada não é diferente, visto que um dos grandes desafios enfrentados por essas pessoas são as dificuldades de informação e falta de conhecimento por parte da população. Problemática gerada pela carência nos meios de comunicação pincipalmente por parte dos canais de tv, que não adotam a língua de sinais em seus programas quanto pela.

Primeiramente, de acordo com pesquisa Realizada em conjunto pelo Instituto Locomotiva e a Semana da Acessibilidade Surda, apontou que, à existência, no Brasil, de 10,7 milhões de pessoas com deficiência auditiva. Desse total, 2,3 milhões têm deficiência severa. A surdez atinge ainda 54% de homens e 46% de mulheres. Nesse sentido, fica-se irrefutável que, uma das grandes contrariedades dos surdos em comunidade é com relação às possibilidades nas vagas de emprego, portanto é imprescindível que as instituições empresariais invistam no ofertamento dessas vagas e no crescimento das aptidões das pessoas que manifestam algum tipo de deficiência.

Uma das maiores dificuldades dos surdos na sociedade está relacionada ao déficit por parte de profissionais fonoaudiólogos na área da saúde, pois um dos grandes obstáculos para um atendimento de qualidade é a inverossimilhança de comunicação em Libras. Tal fato denota que é imprescindível a contratação de um desses profissionais nos ambientes escolares, visto que muitas das famílias não tem condições de arca com os tratamentos.

Conclui-se, dessa forma, que medidas são necessárias para resolver os desafios na formação de surdos no Brasil. Cabe ao Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines), órgão do Ministério da Educação, em conjunto com as escolas (públicas e privadas) , promover projetos que ocasionem a disseminação da Língua Brasileira de Sinais e a abertura para outras possibilidades, como a da leitura labial, por intermédio de cursos gratuitos, palestras e aulas, focadas no aprendizado dos alunos para que possam e comunicar com as pessoas que possuem esse tipo de deferência, a fim de proporcionar uma maior integração entre alunos e professores dentro e fora do ambiente escolar, ocasionando futuramente maior inclusão , e oportunidades na vida em sociedade.