ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

O Estatuto da Criança e do Adolescente contem a lei Nº 8.069 que, garante entre outras coisas, o atendimento educacional especializado às crianças com deficiência preferencialmente na rede regular de ensino, trabalho protegido ao adolescente com deficiência e prioridade de atendimento nas ações e políticas públicas de prevenção e proteção para famílias com crianças e adolescentes nessa condição, porém muitos deficientes auditivos ainda enfrentam problemas para ter sua educação básica ou uma educação mais especializada ocasionado pelo fraco incentivo social.

Mais de 9 milhões de brasileiros declararam ter deficiência auditiva ao IBGE no Censo Demográfico realizado em 2010. Em 2015, a Relação Anual de Informações Sociais (Rais) informou que apenas 80 mil pessoas com algum nível de surdez trabalhavam com carteira assinada, contudo o problema não está no mercado de trabalho e sim nas raízes do aprendizado, ensino médio e superior. Diversas cidades brasileiras não estão e nem se preocupam em estarem preparadas para receber indivíduos com deficiência auditiva nas escolas.

A dificuldade que crianças e adolescentes surdos encontram na sociedade está marcada durante séculos, que desde sempre encontram diversos obstáculos para se adaptarem. Só em 2002 a língua de sinais foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão do país, isso acontece devido ao fraco incentivo social que o brasil ao todo não recebe em investir e ajudar a população com deficiência. Esse conjunto de preconceitos que existe na sociedade acaba criando um círculo vicioso que não possibilita que os surdos e os ouvintes tenham as mesmas oportunidades de se dar bem na vida.       Portanto, é necessário uma ação conjunta para combater as dificuldades enfrentadas pelos surdos, para isso, é dever das escolas e do Ministério da Educação produzirem palestras e cursos preparatórios que almeje a capacitação dos professores a usar a linguagem de sinais/libras, da mesma forma o Governo Federal com o Ministério da Educação devem incluir libras como disciplina obrigatória nas escolas de modo a preparam os cidadãos para a sociedade e extinguindo barreiras comunicativas da sociedade. Assim o Brasil tornaria mais acessível para os surdos diminuindo preconceitos e melhorando a sociedade.