ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A surdez é uma doença médica em que certas partes do sistema auditivo (como a cóclea e o nervo auditivo) estão com defeito ou ausentes, tornando impossível para as pessoas com essa doença ouvirem. Em condições adequadas, essa situação é fácil de superar, mas em uma sociedade que ainda ignora as necessidades dos deficientes auditivos, torna-se um grande problema para eles, especialmente na educação. Nessas circunstâncias, é urgente discutir os desafios da educação e da formação de surdos no Brasil.

A princípio, vale lembrar que o artigo 27 da Constituição de 1988 torna a educação de qualidade direito de toda pessoa com deficiência. Porém, segundo levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, IBGE, para cada 120 deficientes físicos, apenas 2 ingressam na escola. Esses dados mostram que, atualmente, os direitos constitucionais dos surdos não são garantidos. Os surdos só podem se formar se se adaptarem às instituições de ensino.

Ademais, mesmo surdos-mudos matriculados em escolas brasileiras não podem aceitar esses cursos, pois, de acordo com o Inep, em 2013, apenas 8.000 de cada 25.000 quartos podiam acomodar pessoas com deficiência. Para Aristóteles, devemos tratar a igualdade igualmente em termos de desigualdade e tratar a desigualdade igualmente. Portanto, é necessário fazer mudanças para que os surdos-mudos possam participar da sociedade.

Para que os efeitos dessa problemática se amenizem no Brasil, é de suma importância que haja uma ação conjunta entre as escola e o Ministério da Educação (MEC) objetivando capacitar profissionais para lidar com estudantes em condição de surdez nas escolas, além de proporcionar o acesso à fonoaudiólogos de forma simplificada. Dessa forma, certamente as dificuldades que os surdos enfrentam no âmbito acadêmico serão amenizadas.