ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A constituição vigente em nosso país assegura o direito à educação de qualidade para todos os cidadãos. Porém, apesar da primeira escola para surdos ter sido fundada no século XVIII, muitos deficientes auditivos ainda enfrentam problemas de acesso educacional. Isso é ocasionado pela falta de incentivo social, aliada à ausência de escolas que disponham de recursos direcionados a essas pessoas.

A priori, vale ressaltar que o art 27º da Constituição de 1988 torna educação de qualidade um direito de qualquer pessoa com deficiência. Entretanto, segundo uma pesquisa realizada pelo IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - a cada 120 deficientes, apenas 2 estão matriculados em alguma escola. Tais dados mostram que, atualmente, os surdos não têm seus direitos constitucionais garantidos. Um surdo só conseguirá se formar, caso a instituição de ensino esteja adaptada à ele.

Baseando-se no escrito, é constatada a negligência das escolas em relação aos surdos, isso pois o número de instalações educacionais que oferecem o ensino em Libras, e também o suporte de fonoaudiólogos, ainda não é o suficiente pra a demanda de alunos especiais, causando uma baixa adesão ao ensino nesse grupo, o que pode ser exemplificado pela diminuição de matrículas de alunos surdos na Educação Básica, segundo dados do INEP.

Portanto, fica clara a necessidade do combate às dificuldades que permeiam a formação educacional de surdos. Para isso, é preciso que as escolas e o Ministério da Educação se aliem, numa ação conjunta, que, vise a capacitação de professores no uso da Língua dos Sinais, e na contratação de fonoaudiólogos, de modo a tornar o ensino mais inclusivo e acessível. Assim, ter-se-á igualdade na qualidade de ensino a todos.