ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil
Enviada em 01/07/2021
A Constituição Federal de 1988, importante norma na hierarquia jurídica brasileira, garante à todos o direito ao acesso à educação.No entanto, na contemporaneidade, apesar de ser assegurada pela lei,as incertezas acerca da formação educacional de surdos no Brasil é alvo de muitas discussões, seja pela persistência social no individualismo ou pela ausência de preparação nas escolas.Nesse contexto, o ponto-chave desse debate consiste em analisar as principais adversidades enfrentadas pelas pessoas com deficiência no Brasil.
Em primeito lugar, faz-se necessário lembrar que no Brasil os surdos só começaram a ter acesso à educação durante o Império governado por Dom Pedro II, que foi responsável pela criação da primeira escola para deficientes auditivos. Nesse contexto, percebe-se que desde os nossos antepassados, a individualidade e a indiferença com as necessidades do próximo se faz muito presente em nossa sociedade. O sociólogo polônes Zigman Buaman,confirma tal problemática através de sua obra “Modernidade Líquida”, representando a efemeridade dos sentimentos e a inconstância das sociedades pós-modernas.
Ademais , torna-se válido ressaltar que o Brasil é historicamente marcado por um processo gradual de transformações.Sendo assim,consequentemente,a falta de investimentos e a precária infraestrutura das escolas,torna a inclusão árdua e tardia.Desse modo,fica evidente a existência da falta de mecanismos para melhorias e atrelado à isso,a perda do interesse dos indivíduos deficientes no processo de aprendizagem convencional.
Infere-se,portanto,que os direitos dos surdos à educação está sendo negligenciada e mudanças são necessárias para alterar o quadro vigente.Para isso,cabe ao Ministério da Educação incluir nas escolas recursos de tecnologia assistiva e profissionais preparados para atender às necessidades dos surdos,com a presença psicológica e pedagógica juntamente da contínua fiscalização. Além disso, é importante que haja nas escolas a criação de projetos de desenvolvimento especiais para esses indivíduos, em parceria com a família,além de promover a conscientização da população.Dessa forma, temos a oportuunidade de vencer esse desafio presente em nosso tecido social.