ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

O filme estadunidense, “O silêncio”, o personagem principal, Rubem, sofre com a perda de 80% da sua audição, dificultando assim seu aprendizado na sua maior paixão, a música. Em consonância com a realidade de Rubem, está a de muitos cidadãos, já que os desafios na formação educacional dos surdos ainda configuram uma problemática a ser sanada na sociedade brasileira atual. Isso ocorre seja pela negligência governamental nesse âmbito, seja pela ignorância estrutural pertinente, causando tal discrepância. Dessa maneira, é primordial que essa chaga social seja resolvida, afim de que o longa norte-americano não mais reflita no contexto social da nação.

Nessa perspectiva, é válido retomar o aspecto supracitado quanto a omissão estatal. Segundo o jornal G1, 75% dos cidadãos surdos, não possuem ou é incompleta a educação básica, para além disso, seis a cada dez não chegam ao nível superior, e mesmo nesse cenário alarmante, os recursos disponíveis, quando oferecidos, não são, na maioria das vezes, eficazes. Isso acontece, pela falta de investimentos públicos na capacitação de profissionais e centro especializados para melhor atender indivíduos nessas condições. Consequentemente, muitos portadores, são negligenciados de um direito fulcral para inserção do mesmo na sociedade. Logo, é imprescindível que essa problemática seja revertida.

Similarmente ao descaso das esferas governamentais nessa questão, é fundamental o debate acerca da aversão por parte dos civis, uma vez que ambos são impasses para sua completa socialização. Tal ignorância estrutural se dá pelas errôneas ideias de que deficiente não pode ter educação, disseminadas como fato absoluto. Entretanto, essas concepções segregam os indivíduos entre “capazes” e “incapazes”, em que, tais incapazes, geralmente, integram a classe em discursão. Por conseguinte, aqueles que não são considerados “normais” são estigmatizados e excluídos do tecido social. Dessa maneira, essa problemática urge ser solucionada.

Em suma, observa-se que medidas operantes para reversão dos problemas causados pelos desafios na formação educacional dos surdos no Brasil são de extrema urgência. Perfeitamente por esse motivo, compete o Governo Federal, disponibilizar recursos públicos para construção de centros especializados no atendimento, acompanhamento e incisão no meio social de indivíduos surdos, onde terá profissionais capacitados para que, com eficácia, atenda todos os deficientes auditivos em suas individualidades. Ademais, o Ministério da Educação, por meio de palestras nas escolas, vai criar um plano de ação social de conscientização da população sobre a problemática e como a sociedade é um fator importante para reverter tal mazela. Assim, a formação educacional dos surdos não será mais um ideal inalcançável e, finalmente, tais desafios e discrepâncias serão dizimadas.