ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

De acordo com a lei 13.146, da Constituição Federal do Brasil, “É dever do Estado, da família da comunidade escolar e da sociedade garantir educação de qualidade a pessoa com deficiência. Entretanto, é nítido que a lei permanece inerte no papel, já que, é visível os desafios de inclusão da comunidade surda ao ambiente educacional, pois tal impasse se deve a discriminação, preconceito e falta de infraestrutura.

Em primeira análise, deve-se ressaltar a visão preconceituosa que a sociedade cultiva a cerca dos indivíduos com deficiência auditiva. Dando a estes o status de incapaz, dessa forma, é nítido que os brasileiros devido a falta de senso crítico construiram um ambiente propicio a exclusão, refletindo a dificuldade de comunidade surda de ter o prazer de gozar de um ensino de qualidade. Logo, tal atitude arcaica, acaba influenciando negativamenete a oportunidade destes de impor seu espaço na educação e no mercado de trabalho. Ademais, diante desse contexto deve-se destacar a frase do pastor e ativista político estadunidense, (Martin Luther King), “A mais urgente pergunta a ser feita nesta vida é: O que fiz hoje pelos outros ?”. Em análogo, a citação é notório que a sociedade devido a sua ideologia arcaica apenas suprime os indíviduos, excluindo este do meio social, e descumprindo com seus deveres assim como está previsto na lei 13.146.

Diante desse cenário preocupante, a ação do governo torna-se fundamental para assegurar o direito a todos, além, de fornecer infraestrutura adequada para a minoria. Entretanto, tal expectativa não se realiaza, devido a negligência dos órgãos públicos à falta de materiais didáticos apropiados e principalmente professores capacitados em libras, já que, a língua é fundamental para a melhor interação entre professor e aluno, visando o máximo desempenho deste. Nesse viés, percebe-se a necessidade de medidas urgentes para romper com as amaras da ignorância.

Portanto, é indubitável que o governo carece de soluções para tal impasse. Logo, este junto ao Ministério da Educação, devem por meio da realização de palestras as comunidades, conscientizar os grupos sociais, a respeito da discriminação e preconceito que os indivíduos surdos estão expostos, afim também de que estes reavaliem suas atitudes. Ademais, é indispensável que o governo disponibilize verbas exclusivamente para a compra de materiais didáticos, construção de escolas e contratação de professores capacitados em libras. Como consequência, haverá a inclusão dos mesmo na educação e diminuição nos casos de exclusão ao ensino.