ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Na Constituição Brasileira de 1988, está estabelecido, no artigo 6º, que todos cidadãos brasileiros tem direito à educação. Todavia, tal direito não é presenciado quando se observa os desafios na formação educacional dos surdos, de forma que, sendo eles cidadãos, têm direito à mesma educação de qualquer outro cidadão. Portanto, faz-se necessário analisar aspectos como a dificuldade de comunicação, para tornar a educação acessível aos deficientes auditivos.

Em primeira análise, fica explícito que tal problema se deve ao fato de o governo não empenhar esforços suficientes, tendo em vista que muitos profissionais da educação não sabem se comunicar em Libras. Dessa forma, a falta de comunicação dificulta a vida escolar (e social) dos surdos, constituindo uma quebra do “contrato social” pensado por John Locke, onde está estabelecido que o Estado deve garantir os direitos básicos para seu povo, como a educação.

Em suma, o Governo Federal e o Ministério da Educação devem facilitar a comunicação para os estudantes surdos, por meio da inclusão de uma disciplina de Libras no Ensino Fundamental e Médio, com livros didáticos e uma dinâmica pedagógica própria. Além disso, deve ser feita a formação também para os professores, que são os principais atores da educação. Dessa forma, com a inclusão da Libras no ambiente escolar, pode-se esperar que o ensino para os surdos seja melhorado, assegurando assim o “contrato social” idealizado por John Locke.