ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Conhecido como um dos maiores gênios da música clássica, Beethoven possuía sua audição extremamente prejudicada. Porém, isso não o impediu de compor suas músicas de sucesso, comprovando que qualquer um, independentemente de sua condição, é capaz de realizar grandes feitos. Ao observar a realidade brasileira, é notável que a inclusão de surdos na sociedade, especialmente na educação, ainda possui obstáculos a serem superados. Desse modo, faz-se imprescindível analisar os fatores que influenciam esse quadro.

Em primeiro lugar, é possível perceber que o Brasil é um país historicamente excludente, isto é, possui uma histórica desigualdade social. Essa questão decorre desde o período colonial, no qual apenas a elite tinha acesso à educação, e pessoas deficientes não estavam inclusas nesse sistema. A partir desse momento, tornou-se algo naturalizado, que contribuiu para a desigualdade  que reverbera até hoje no país, que já se caracteriza como oitavo desigual no mundo, segundo o PNUD. Desse modo, é notável que um dos maiores desafios para a formação educacional dos surdos provém dessa falta de atenção normalizada.

Ademais, existe um descaso governamental acerca da inclusão dos surdos. Isso acontece, uma vez que a Libras não é inclusa como matéria obrigatória no ensino brasileiro, embora seja a segunda língua oficial brasileira. E fica claro que, quanto mais pessoas forem capazes de se comunicar em Libras, mais pessoas surdas terão a oportunidade de frequentar estabelecimentos, e cada vez mais será difundida a Libras, tornando possível o aumento de centros especializados em educação para surdos. Isso ocorre, pois, de acordo com Paulo Freire, “se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda." Assim, pode-se concluir que a educação possui capacidade transformadora para dissolver as diferenças.

Portanto, é perceptível a quantidade de obstáculos presentes nesse problema. E, para erradicar ele, é necessário que o Governo Federal, mais especificamente o Ministério da Educação, promova a inclusão de Libras como matéria obrigatória nas escolas brasileiras por meio de projetos de lei. Também deverão, através desses mesmos projetos, criar políticas de conscientização para a população acerca da importância da linguagem de sinais. Essas medidas serão feitas com a finalidade de mitigar os entraves históricos que impedem essas pessoas de possuírem oportunidades, finalmente as incluindo na sociedade e lhes dando a chance de realizar grandes feitos, como o músico Beethoven.