ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Na Grécia Antiga, a população com deficiência auditiva era considerada como seres incompetentes e que por não possuírem linguagem, não eram capazes de raciocinar. Assim, não tinham direitos na sociedade. De maneira similar, nota-se, no Brasil, a persistência da dificuldade para quebrar esses preconceitos e garantir a formação educacional dos surdos. Logo, torna-se premente a contínua marginalização social desse grupo perante a sociedade.

Em primeiro lugar, a falta de verbas para aumentar a inclusão social dos surdos nos ambientes escolares mostra-se como um desafio para a formação educacional. Como, o filósofo Immanuel Kant exprime que é necessário agir de forma que seus atos respeitem a lei universal para todos os seres racionais. Portanto, é necessário que haja uma igualdade de verbas para educação dos alunos com surdez, assim, como, há para os alunos sem deficiência.

Em segundo lugar, o preconceito da sociedade apresenta-se como um fator como um outro fator preponderante para a dificuldade na efetivação da educação de pessoas surdas. Por exemplo, o filme Sobre Meus Lábios retrata a vida de uma secretária com surdez que sofre diariamente com  bullyng dos seus colegas de trabalho, assim, fazendo-a acreditar que não é apta para o cargo. Logo, é visível que o preconceito é um dos fatores que afetam a população surda na sociedade.

Assim, é notório que a marginalização social dos surdos deve ser extinta da sociedade brasileira. Para isso, é cabível ao Ministério da Educação aplicar novos fundos por meio da construção de novos planos de ensino e projetos de inclusão, e, também, cabe aos pais ensinarem os seus filhos o conceito de igualdade e diversidade com o auxílio das instituições de ensino. Assim, será possível extinguir a marginalização social dos surdos da sociedade brasileira.