ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A animação japonesa “A Voz do Silêncio” retrata a história de uma criança que é deficiente auditiva e que, por conta disso, é prejudicada em relação aos demais alunos não deficientes. Consoante ao filme, a realidade basileira não se mostra muito distante, visto que ainda apresenta desafios para a formação educacional de surdos. Com isso, torna-se urgente analisar as causas e consequências desse impasse na sociedade.

Inicialmente, vale destacar a falta de infraestrutura escolar projetada pensando nos alunos surdos, um fator que corrobora fortemente para a dimunuição nas matrículas desse grupo nas escolas, que, sugundo o INEP, reduziu cerca de 5 mil, entre 2011 a 2016. Apesar de constar no Artigo 6° da Constituição Federal de 1988 que, dentre outros, a educação é um direito social, está claro que a lei não vigora de fato, o que é inadmissível.

Além disso, a marginalização é uma das principais consequências desse problema, ao passo que deficientes auditivos têm seus direitos negados. De acordo com a filósofa Hannah Arendt, cidadania é o direito de ter direitos. Assim sendo, negar aos alunos surdos a sua cidadania, é condená-los a viver como verdadeiros “cidadãos de papel”: termo criado pelo escritor Gilberto Dimenstein, para designar a falta de efetividade das leis no Brasil.

Portanto, a fim de extinguir os desafios para a formação educacional de surdos na sociedade brasileira, o Governo deve, a partir do direcionamento de verbas para estados e municípios, criar um programa de integração de surdos nas escolas, possibilitando que estas possam adequar sua infraestrutura a esse grupo, capacitando os educadores para que possam atender essas pessoas. Espera-se, com isso, acabar com os desafios da formação educacional de surdos, aumentando o ingresso deles nas escolas e que, assim, o Brasil não mais reflita a realidade apresentada no filme “A Voz do Sinlêncio”.