ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A Constituição Federal de 1988 é a lei fundamental do Brasil. Ela assegura, no seu artigo 6°, o direito à educação como essencial a todo cidadão brasileiro. No entanto, tal prerrogativa é contraditória quando se observa a questão dos desafios para a formação educacional de surdos no país. Em resumo, esse cenário é inconcebível e desrespeita princípios importantes da vida social. Sendo assim, é imprescindível a discussão e superação desse impasse.

Primordialmente, de acordo com o estudo da UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), é destacado o enfraquecimento do estado no que se refere a solução dos problemas da atual sociedade brasileira, como a desigualdade. Portanto, o descaso estatal com a inclusão dos deficientes auditivos mostra-se como um dos desafios à consolidação dessa formação. Dessa forma, a negligência do Estado, ao investir minimante na educação com a Língua Portuguesa de sinais (Libras), dificulta a universalização desse direito social tão importante.

Ademais, segundo o geógrafo brasileiro Milton Santos, em seu texto “cidadanias mutiladas”, a democracia só seria afetiva quando atendesse todo o corpo social. Contudo, se existe a dificuldade de inserir-se no mercado de trabalho por falta da educação, isso porque não existe uma estrutura suficiente para os deficientes no Brasil , essa situação não segue a ideia democrática de Milton, bem como, não possui atenção adequada do poder público ao problema para que não seja preciso lidar com os pormenores do imbróglio.

Diante do exposto, é necessário que medidas sejam tomadas com o intuito de se coibir o impasse discorrido. Para que os deficientes auditivos tenham pleno acesso à educação no Brasil, urge que o governo invista, por meio de verbas governamentais, em melhorias no sistema público de ensino do país, e, além disso, inclua o ensino de libras, com profissionais especializados, a fim de alcançar a inclusão social e profissional desses indivíduos.