ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Consoante o cantor Cazuza, ele vê o futuro repetir o passado, assim os desafios da formação educacional de surdos no Brasil é um problema atual. Desde a colonização, com a educação restrita para alguns filhos de colonos em função da exclusão da população pobre, mulheres e deficientes, essa situação é uma realidade. Nesse contexto, hodiernamente, a problemática persiste pela negligência governamental e por falta de inclusão de políticas públicas educacionais inclusivas.

Em primeiro plano, pontuam-se fatores ligados à negligência estatal dificultam a universalização de surdos no Brasil. Neste cenário, a Constituição Federal de 1998, assegura o acesso à educação de qualidade. No entanto, observa-se uma realidade diferente da proposta pela Carta Magna, uma vez que considerável parcela de escolas não ensina a Língua Brasileira de Sinais, de modo a enfrentar adversidades no mercado de trabalho e na vida. Neste viés, retornar-se às conjunturas do passado colonial e, dessa maneira, precisa passar por mudanças.

Ademais, a ausência de verbas educacionais é uma das razões dos desafios da formação educacional dos surdos. Segundo o ex-presidente da África do Sul Nelson Mandela, a educação é a melhor arma para mudar o mundo. Sob essa lógica, a condição atual vai de encontro com esse pensamento, visto que considerável número de instituições de ensino não recebe verbas suficientes para proporcionar o aprendizado produtivo dos deficientes auditivos, dificultando que a educação alfabetize estes e comprovar a ideia de Mandela. Assim, indubitavelmente, mesmo após os avanços institucionais, a problemática ainda pendura, fazendo com que os direitos dos surdos permanecem, infelizmente, apenas no papel.

Nesse sentido, medidas devem ser tomadas com intuito de amenizar o problema. Para tanto, o Governo em parceria com o MEC deve financiar projetos educacionais, por meio da ampla divulgação midiática, que abrange propagandas televisivas, entrevistas em jornais e debates entre professores e alunos, com fito de analisar as carências de cada ambiente escolar, propagar a formação educacional de surdos no Brasil. Dessa forma, o Brasil não repetirá a antiga colônia, como prevê o poeta Cazuza.