ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Na obra “Utopia”, do escritor Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social é isento de defeitos. No entanto, esse cenário não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa os desafios para a formação educacional de surdos no Brasil. À vista disso, faz-se necessário um debate sobre as principais causas do revés: pouco investimento estatal e estagnação social.

Nessa perspectiva, o pouco investimento estatal é um agravante do imbróglio. Acerca dessa premissa, é válido ressaltar a teoria das instituições zumbis, do sociólogo Zygmunt Bauman, que as descreve como presentes na sociedade, todavia, sem cumprirem suas funções. Da mesma forma, no Brasil, os governantes que, por se preocuparem mais com sua permanência no poder, se omitem diante da necessidade de investir recursos suficientes para garantir que não hajam desafios para a formação educacional de surdos. Essa inércia fica clara quando se observa a raridade que é de se ver um deficiente auditivo em uma posição de nível superior em alguma área.

Ademais, a estagnação social contribui com a manutenção do entrave. Sob esse viés, o teórico Michel Foucault defende que, na sociedade pós-moderna, alguns temas são silenciados para que os alicerces do podem possam ser mantidos. Contudo, na atualidade, percebe-se uma omissão, por parte da maioria dos brasileiros, no que se refere às discussões acerca dos desafios encontrados para a formação educacional de deficientes auditivos. Desse modo, a desvalorização desse tema persiste e, para grande parte das pessoas, se torna uma questão dispensável. Em suma, esse quadro precisa ser revertido.

Portanto, medidas são necessárias para atenuar o Impasse. Para isso, o Estado, através da criação de uma Lei, deve desitnar mais verba para a educação de surdos, visando uma melhora na acessibilidade, para os mais pobres, e no aumento do número de pessoas formadas. Otrossim, o governo precisa criar propagandas televisivas, destinadas ao público geral, com o intuito de lhes mostrar a difícil realidade de quem tem deficiência auditivo no que diz respeito à formação educacional, gerando assim, à curto prazo, discussões acerca desse tema. Dessa forma, espera-se alcançar a sociedade retratada por More em sua obra.