ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Em 2002, a Língua Brasileira de Sinais, a LIBRAS, foi reconhecida como meio legal de comunicação no Brasil, porém as medidas de uso e difusão da língua, propostas pelo governo, não foram muito efetivas. Visto isso, é possível relacionar a baixa difusão da língua com as dificuldades para a formação educacional de deficientes auditivos na sociedade brasileira. Com efeito, hão de ser analisadas as causas que corroboram com esse problema: a falta de capacitação de profissionais e a discriminação.

Nesse viés, a falta de profissionais capacitados na LIBRAS é um fator que dificulta o ensino dos surdos. A esse respeito, os principais culpados são as autoridades governamentais que tratam da educação brasileira com desinteresse, assim, o estímulo ao ensino da linguagem de sinais nas escolas brasileiras é muito baixo, por isso, poucas pessoas se interessam e se capacitam na LIBRAS. Consequentemente, a ausência de profissionais capacitados afasta os estudantes com deficiência auditiva do ambiente escolar.

Ademais, outro fator que prejudica a formação educacional dos surdos é a discriminação nos ambientes escolares. Nesse sentido, a dificuldade de comunicação promovida pela deficiência auditiva é muitas vezes discriminada nos ambientes acadêmicos, sendo expressa na forma de violência física, verbal ou psicológica. Por conseguinte, as escolas se tornam lugares hostís para os surdos, que, são afastados pelo preconceito.

Portanto, é necessário promover a capacitação de profissionais na LIBRAS e combater a discriminação contra os deficientes auditivos. Para isso, é dever do Ministério da Educação, órgão responsável pelas grades curriculares nas escolas, promover a capacitação de profissionais na LIBRAS e combater o preconceito, por meio das escolas, com palestras que conscientizem os alunos sobre as consequências negativas da discriminação e por meio de cursos profissionalizantes na área da linguagem de sinais. Assim, o Brasil caminha para se tornar uma sociedade mais acessível.