ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Enviada em 14/07/2023

Segundo o geógrafo Milton Santos, no texto as cidananias multiladas``, a demo-crácia só é efetiva quando atinge a totalidade do corpo social, ou seja, na medida em que os direitos são universais e desfrutados por todos os cidadãos. Nesse viés, observa-se que a população surda enfrenta diversos desafios para formação educacional no Brasil, em decorrência da negligência governamental e da mentalida-de social.

Em primeira análise, Gilberto Dimensten explica que no Brasil as leis são inefe-tivas, o que gera uma falsa sensação de cidanania. Nessa perspectiva, nota-se a falta de compromisso governamental, no sentido de construir um país inclusivo, pois é nítido que os surdos não recebem uma educação adequada no Brasil, visto que, segundo estudo feito pelo Instituto Locomotiva e a Semana da Acessibilidade Surda em 2019, cerca de 32% dos surdos brasileiros não têm acesso à escolarida-de. Dessa maneira, esse descaso social com essa parcela da população pode trazer diversos prejuízos para população surda, como dificuldades na participa-ção do mercado de trabalho.

Em segunda análise, de acordo com Marilena Chauí ´´Os animais são seres na-turais; os humanos, seres culturais. Nesse sentido, outra problemática que dificul-ta a solução do estigma é a mentalidade social preconceituosa presente no país, que enxerga os surdos como incapazes de ter uma vida comum. Desse modo, a comunidade surda é deixada à margem da sociedade, pois são mobilizados a não ter participação ativa nos meios sociais e consequentemente não são estimulados a estudar.

Portanto, vistos os desafios enfrentados para formação educacional dos sur-dos no Brasil, é mister a necessidade de ações governamentais para reverte esse atual cenário. Por conseguinte, o Ministério da Educação (MS), deverá promover um inversimento nas escolas, através do contratamento de profissionais qualifica-dos e do melhoramento da estrutura escolar buscando adapitar o ambiente esco-lar à deficiência auditiva de determinados alunos, com objetivo de promover uma maior democratização na educação regular no país.