ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

“Ensaio sobre a Cegueira” retrata a invisibilização de certos problemas da socie-dade. Na realidade brasileira, a crítica de Saramago é verificada nos desafios en-frentados para a formação educacional de surdos no Brasil, que ainda hoje não vi-venciam inclusão plena na educação e na sociedade. Com isso, é necessário discu-tir o papel da inoperância estatal e de aspectos socioculturais como mantenedores desta problemática no país.

Primeiramente, é necessário constatar a ausência de medidas governamentais como promotora da exclusão de pessoas com deficiência no país. Nesse sentido, a incapacidade do Estado em aplicar, de maneira efetiva, políticas que visem à forma-ção educacional de surdos no Brasil tem como consequência a baixa adesão deste público às escolas e, consequentemente, o enfrentamento de dificuldades no mer-cado de trabalho, tanto pelos desafios de acessibilidade quanto pela formação edu-cacional inadequada. Essa conjuntura, segundo o filósofo inglês John Locke, confi-gura uma ruptura do “contrato social”, uma vez que direitos sociais básicos, como o de igualdade e de assistência aos desamparados não são garantidos pelo Estado.

Ademais, é também importante ressaltar aspectos socioculturais como impulsionadores deste problema no Brasil. Segundo a escritora estadunidense Audre Lorde, não são as nossas diferenças que nos dividem, mas sim a nossa incapacidade em reconhecer, aceitar e celebrar essas diferenças. Nesse contexto, boa parte da população, por falta de orientação e educação, não entende e nem reconhece os desafios para a formação educacional de surdos no país, dificultando a inclusão e não ajudando na luta pela conquista dos direitos sociais reservados às pessoas com deficiência. Dessa forma, a alienação da população também contribui para as dificuldades vivenciadas pela população surda do Brasil.

Portanto, a atuação governamental é essencial para superar os desafios para a formação educacional de surdos no país. Para isso, é necessário que o Poder Exe-cutivo Federal, por meio do Ministério da Educação, promova campanhas de incen-tivo à educação de pessoas surdas, investindo em distribuição de tecnologias assis-tivas para a rede de ensino, mapeando e resgatando alunos que foram vítimas da evasão escolar e conscientizando a população de que essa é uma missão de todos os cidadãos. Essa atuação tem como finalidade promover a inclusão plena dos surdos no sistema educacional. Dessa forma, será possível superar a cegueira social de que Saramago falou.