ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

O filósofo Raimundo Teixeira Mendes, em 1889, tornou o lema positivista “Ordem e Progresso” um ideal nacional, exposto na bandeira do Brasil. No entanto, no contexto atual existem contradições ao símbolo pátrio, como a educação ineficaz de surdos, visto que essa resulta na desordem e no retrocesso do desenvolvimento social. Nesse sentido, a ineficiência governamental e o preconceito configuram desafios para a formação educacional de surdos no país.

Diante desse cenário, é necessário pontuar o descaso do governo como um dos fatores que contribuem na questão. Segundo Gilberto Dimenstein, na obra “O Cidadão de Papel”, os direitos dos indivíduos estão apenas no papel, pois não são concretizados na prática. Dessa maneira, o exposto pelo autor é verificado na situação dos surdos, uma vez que, mesmo que exista legislação vigente que assegura a educação para pessoas com deficiência, o Estado não efetiva esse direito. Isso porque não são destinados recursos suficientes para que ela seja viável, o que culmina em escolas mal preparadas, sem profissionais capacitados. Dessarte, o ensino destinado para pessoas surdas é ineficiente, dessa forma, esses sujeitos são privados de seu direito e prejudicados pelo governo.

Outrossim, outro ponto relevante na temática é o preconceito social. Conforme Hans Jonas, os seres humanos devem comprometer-se pela coletividade. Entretanto, o defendido pelo filósofo afasta-se do contexto hodierno, já que o preconceito impede que a sociedade se comprometa com a infeliz realidade das pessoas surdas e auxilie na garantia dos direitos delas. Nesse contexto, a manutenção de estigmas contra surdos não deixa que o corpo social se una em prol do bem-estar deles e, consequentemente, permite que a formação educacional desses indivíduos continue a ser negligenciada pelo Estado.

Portanto, evidencia-se um problema e urge a necessidade de combatê-lo. Para isso, cabe ao governo federal garantir a educação de qualidade para pessoas surdas, por meio da destinação de verbas para esse fim, para garantir a formação individual e o direito dessas. Tal ação deve contar, ainda, com palestras em escolas sobre o preconceito e seus malefícios, a fim de diminuir a estigmatização dos surdos. Somente assim, espera-se que o problema seja amenizado.