ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

A canção “Zé ninguém”, da banda Biquíni Cavadão, faz uma crítica à conjuntura política nacional ao questionar a existência de ordem e progresso, dadas as mazelas vigentes. Em sintonia com a melodia, os desafios para a formação educacional de surdos representa um grave obstáculo ao crescimento do Brasil, uma vez que os direitos dessa parcela do tecido social são sistematicamente negligenciados. Essa situação adversa é reflexo da inoperância governamental, o que dificulta o desenvolvimento da nação.

A princípio, cabe destacar que há falhas nas esferas do poder em relação às pessoas com surdez. Nesse sentido, de acordo com Thomas Hobbes, o Estado tem a obrigação de proporcionar meios que auxiliem o progresso da sociedade. No entanto, a precarização do ensino de Libras, devido à escassez de capacitação profissional continuada e de recursos de tecnologia apropriados, como livros didáticos e computadores adaptados à linguagem de sinais, prejudica a qualificação formal dos indivíduos surdos, o que contraria o direito à educação de qualidade resguardado pela Constituição de 1988.

Por consequência, os baixos investimentos na formação de cidadãos com deficiência auditiva prejudicam o avanço do país. Sob essa ótica, segundo o Inep, as matrículas de surdos na educação básica reduziram cerca de 5% entre 2012 e 2016. Nesse contexto, muitos brasileiros com surdez deixaram de frequentar os espaços educacionais, o que amplifica a exclusão desses indivíduos de oportunidades de trabalho formal, visto que limita o desenvolvimento de competências e habilidades físicas e intelectuais exigidas pelo mercado de trabalho. Desse modo, a escassez de recursos para formação educacional de pessoas com dificuldades de audição obstaculiza o desenvolvimento da sociedade brasileira.

Portanto, compete ao Executivo Federal - responsável pela manutenção da harmonia social - investir na capacitação continuada dos professores e na disponibilização de materiais didáticos adaptados ao ensino de Libras. Tal ação ocorrerá por meio de um replanejamento das prioridades orçamentárias, com a finalidade de garantir a formação educacional de todos os indivíduos com surdez no Brasil. Feito isso, os questionados em “Zé ninguém” serão solucionados.