ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

De acordo com a Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, “A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida”. No entanto, a prática da mesma não é notada em território nacional, visto que o país ainda enfrenta muitos desafios para a formação educacional de surdos no Brasil. Tal problema tem como principais causas a insuficiência de investimento estatal na qualificação de profissionais para atender esse grupo e da ausência de suporte as famílias que possuem membros com surdez.

É importante ressaltar, primeiramente, a insuficiência de investimento estatal na qualificação de profissionais para atender os surdos em formação no Brasil. Assim, uma vez que as escolas públicas não possuem suporte profissional para atender tais pessoas, como professores com conhecimento em libras, ocorre uma diminuição do ingresso deles na educação. Tal argumento é reforçado por dados do INEP, que revelaram que entre 2011 e 2016, o número de surdos matriculados na educação básica caiu de 9 milhões para 6 milhões (44%), enquanto o de alunos em classes comuns caiu de 26 milhões para 22 milhões (16%).

Além disso, é crucial citar a ausência de suporte as famílias que possuem membros com surdez como intensificador dos desafios para a formação educacional de surdos no Brasil. Essa ideia é paralela às ideias de Rosa Luxemburgo, que diz que um Estado democrático burguês ineficiente em proporcionar o mínimo suficiente para o engrandecimento intelectual de todos os seus cidadãos tem impacto direto nos males que assolam seu território. Assim, um Estado que não ajuda financeiramente as famílias de surdos tem impacto negativo na formação educacional deles, pois, por exemplo, famílias não podem buscar o serviço na iniciativa privada por não possuir recursos necessários.

Portanto, cabe ao Governo Federal, por meio do investimento em recursos educacionais, a contratação de profissionais especializados em ensino de surdos a fim de criar mais classes de surdos e superar os desafios para a formação educacional de surdos no Brasil. Além disso, devem solucionar a ausência de suporte as famílias que possuem membros com surdez.