ENEM 2017 - Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

É indubitável o fato de que a educação inclusiva aos portadores de surdez, no Brasil, ainda possue grandes desafios a serem superados. Tal realidade fica evidente a medida que houve um considerável decrescimo das inscrições de  surdos nas instituições de ensino, no entanto, por ser um direito garantido na Constituição Federal, a educação inclusiva de surdos deveria receber mais atenção do Estado. Nesse sentido, medidas devem ser tomadas a fim de reduzir os obstáculos para a educação de surdos.

Nota-se que o preconceito e a discriminação contra os portadores de deficiência auditiva ainda persistem e são grandes empecilhos para a formação desses. Desde a 1ª Guerra Mundial, os indivíduos que regressavam vivos aos seus lares, mas que haviam adquirido algum problema auditivo na guerra, eram tidos como inválidos. Esse tipo de pensamento ainda possue espaço na sociedade brasileira e gera em muitas escolas o “bullying”, que é responsável pela evasão escolar de diversos jovens com surdez.

Ademais, vale ressaltar que boa parte das instituições de ensino não possuem infraestrutura adequada para atender deficientes auditivos. De acordo com o filósofo, Aristóteles, devemos tratar os iguais com igualdade e os desiguais na medida de sua desigualdade. Entretanto, a maioria das escolas não possue meios necessários para atender os estudantes que possuem surdez, visto que poucos professores tem formação em libras e faltam recursos para a contratação de interpretes.

Fica claro, portanto, que diversos obstáculos devem ser superados para que a formação educacional dos surdos seja garantida. Assim, o Ministério da Educação, deve ampliar o estudo da linguagem em libras nas universidades, por meio da obrigatoriedade de formação em libras nos cursos de licenciatura, a fim de garantir profissionais capacitados para a educação de surdos. Além disso, as escolas devem educar seus alunos por meio de atividades dinâmicas para que a discriminação contra deficientes seja erradicada do ambiente escolar.